Цели предметной недели:
Задачи предметной недели:
Ожидаемые результаты:
С 10 ноября по 14 ноября в школе прошла Неделя точных наук: математики, физики и информатики.
О начале Недели точных наук было объявлено 10 ноября.
День первый. (10.11.2025г.)
Ребусы, математические кроссворды, весёлые задачи были интересные и ребята с огромным удовольствием применяли свои знания в их решении.
День второй. (11.11.2025г.)
В игре принимали участие 2 команды «Космонавты» и «Астронавты». Каждая команда, согласно маршрутного листа, проходила тур и набирала определенное количество баллов на каждой станции, приближаясь к планете Марс. По окончании игры подсчитывалось их общее количество и выявлялся победитель. Первое место в командном зачете заняла команда «Космонавты». В индивидуальном зачёте победил Соловьев К., обучающийся 9 класса.
Ребята с огромным удовольствием разгадывали математические ребусы, логические задачи. Самыми активными участниками показали себя: Кнышева Юлия, Абдуллаев Билал, Шатских Евгений, Бондаренко Алексей.
День третий. (12.11.2025г.)
Обучающиеся 3,4 классов отправились путешествовать в «Страну точных наук». Во время путешествия ребята выполняли задания на логическое мышление, показывали свои математические способности, расширяли кругозор. Данное мероприятие способствовало развитию интереса детей к математике.
День четвертый. (13.11.2025г.)
В рамках Недели точных наук была организована выставка рисунков, выполненных с помощью компьютерной графики. Ребята при помощи векторной и растровой графики нарисовали рисунки с использованием геометрических фигур.
День пятый. (14.11.2025г.)
Предметная неделя прошла насыщенно и очень интересно. Мероприятия, развивающие логичность, рациональность мышления и смекалку, также позволили учащимся расширить знания по предметам, содействовали воспитанию товарищества, чувство ответственности. Ежедневно ребят ждали разнообразные мероприятия, конкурсы, игры.
Обучающиеся проявили действительно живой интерес к области математики, физики, информатики. Им была свойственна природная наблюдательность, изобретательность и творческая активность. Кроме всего прочего – это еще была и возможность проявить себя для каждого, пусть даже неважно успевающего ученика. Математику не зря называют «царицей наук», ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.
Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Основные цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному планированию. Все мероприятия были интересны, несли познавательную информацию, способствовали развитию коммуникативной культуры учащихся, развивали творческую активность.
Внеклассные мероприятия включали в себя вопросы, связанные со знаниями имен великих математиков, с историей математики, с шуточными заданиями на логику и интуицию, с практическими задачами, имеющими связь с другими предметами.
Анализируя мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики, физики и информатики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.
Итоги были подведены (14.11.2020г.). Победителям и активным участникам познавательных мероприятий Предметной недели были вручены грамоты.